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こちらを子供たちに 福島大学教員グループ作成「放射線と被ばくの問題を考えるための副読本」
- 2012-04-28 (土)
- 東北大震災・福島原発
●「放射線と被ばくの問題を考えるための副読本」
こちらは、「原発推進」でもなく「原発反対」でもなく、わかりやすく内容は正確です。
３・１１原発事故で全国民が学んだことは、何事も、利権まみれの専門家に任せると、とんでもないことになる。社会的意思決定は利権と無縁の数少ない専門家と正邪が判断できる感性豊かな一般国民が参加する必要があるということです。
教職員のみなさん、児童生徒への副読本は、こちらをお使いください。